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  • 一 恶人必站立不住

    1173 2023-07-25 《慕勒小传》
    恶人必站立不住(诗篇一篇五节) 慕勒·乔治于一八○五年九月二十七日,生在普鲁士的克鲁本司戴特(Kroppenstaedt of Prussia)。幼年并未受到良好的家庭教育。他父亲的偏爱害了他,同时也引起兄弟们的嫉妒和疏远。孩子们用钱太过自由随便,父亲虽然希望他们因此能学习如何花钱、如何积蓄?然而结果适得其反,他们挥霍浪费,沉溺于许多孩童的罪孽里面。尤其...
  • 二十、我们不再喊“啊”了吗?

    1173 2020-11-25 《午夜的复兴》
    二十、我们不再喊“啊”了吗? 英语是与人沟通的重要工具之一。 爱默森(Emerson)赞许英国文豪莎士比亚运用语文的能力,没有人能比莎翁更会运用语文来表达自己,他脑子里想到什么,嘴巴就可以忠实地把话说出来。可是,就我记忆所及,爱默森忘了说一件事:莎翁运用英语的天才,还有赖于英语的高度灵活性和它丰富的词汇。没有这么一套既丰富又能运用自如的词语,这位文豪亦...
  • 第四章 时代信息

    不怕恐吓的人 奇人与奇事 谁配为这名受辱呢? 一个满得恩惠能力的人 一个「天天死」的人 伟大的同工 一个重要的真理 属灵的武装 被世界恨恶的人 世上最有前途的人 最伟大的爱 饭前谢恩在圣经中有根据么? 向神尽忠莫顾人情 他们就是这样害耶稣 「用亲嘴卖人子」的人
  • 一个因疑惑神言而失败的人

    一个因疑惑神言而失败的人   「从前所写的圣经,都是为教训我们写的,叫我们因圣经所生的忍耐和安慰,可以得着盼望。」(罗十五4)。   「他们遭遇这些事,都要作为鉴戒,并且写在经上,正是警戒我们这末世的人。」(林前十11)。   这两节经文,都是指着旧约圣经说的,旧约圣经记载的一切事迹,保罗说都是为「教训」和「警戒」我们的。   圣经中记载许多古人的...
  • 第五章 “藉着他”也用于父,而“本于他”也用于子和圣灵

    第五章 “藉着他”也用于父,而“本于他”也用于子和圣灵 我们描述了对手论证的结论之后,现在要进而表明,如我们已经指出的,并非父首先取了“本乎他 ”,然后把“藉着他 ”丢给子;另外,根据这些人新炮制的对短语的划界,裁定子拒不容许圣灵分有“本乎他 ”或“藉着他 ”,这是毫无道理的。“只有一位上帝,就是父,万物都本于他,我们也归于他;并有一位主,就是耶稣基督...
  • 十七、陇县——扶风

    1168 2023-11-08 《陕西羚踪》
    十七、陇县——扶风   牧养龙驹寨和附近教会的一段日子以后,主逐渐把更多的责任托付我。有一次诺牧师到龙驹寨来,预备领我去商南和荆紫关。这两个地区本来是他负责照顾的,但诺牧师说他迟早要回挪威去,所以希望我多认识那两处的弟兄姐妹,以便日后接替他的工作。商南离龙驹寨有一百五十里路,荆紫关则在河南省境内,离龙驹寨更远,约摸要走二三百里路才能到达。这两处地方,我也...
  • 实用的基督?

    1165 2021-08-09 《义人之根》
    实用的基督?   主曾预先警告我们假基督会来。很多人都以为假基督一定是从教会外来的,但其实不然,假基督也可能从教会内兴起的。   我们必须清楚知道,我们所承认并跟随的那位基督,确实是神的基督。我们容易跟从一位由人想象塑造出来的基督,而非真正的基督,那是很危险的。   过去几年,基督被一些所谓福音派人士通俗化了。他们说,基督会为人包办一切奇难杂症,例如...
  • 第十一章 风起云涌

    1165 2024-03-17 《见证的火炬》
    第十一章 风起云涌 在罗马教会中,对那些滥用教会权柄及以非常邪恶的作为,也引起反对的声音。其中最出名的是马西流(MarsiliusofPadua,另译马尔西流斯),他曾任巴黎大学的校长,他本身的专业是医生。主后1324年他发表了一篇“保卫者”的文章,他在其中有许多激进的看法,教皇革利免四世(ClementⅥ)甚至说他从来没有读过更糟的异端论点。马西流宣称...
  • 不改变的爱

    不改变的爱   「逾越节以前,耶稣知道自己离世归父的时候近了;他既然爱世间属自己的人,就爱他们到底。」(约十三1)。   从这一节圣经中我们可以看出来主的爱和人的爱有何等大的分别。人的爱是会改变的,所以常是有始无终,主的爱是不改变的,所以「他既然爱世间属自己的人,就爱他们到底。」   人爱一个人总是因为他有可爱的地方才爱他。有的人爱一个人是因为他的性...
  • 三、学习者定律

    1159 2023-07-03 《教学七律》
    三、学习者定律 1.当我们从教师这方面转向学生的时候,我们接下来要探讨的就是学习者定律。在这里,我们要寻找一种将学习者与其他人区分开来的特质(如果有这样的特质),即让学习者成为真正的学习者的那种核心要素。让我们观察一位成功的学习者,仔细看看他的行为和属性中独特和本质性的一些东西。专注的神情,全神贯注的态度,脸上充满了要去深入探索的渴望,这些只是对某种事物...