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8. 谦卑与罪
2467
2020-04-19
《谦卑》
在罪人中,我是个罪魁。(提前一15) 人们常把谦卑和悔罪视为同一件事,因而继续容许罪盘踞在人里面,否则就无法助长谦卑似的。但我相信我们已明白这不叫谦卑,谦卑高过这种情形。我们已从主耶稣和使徒的教训当中发现,有关这项德行的教诲通常与罪无关。就着万物的本质、受造者与造物主的关系、耶稣的生命(活在地上的生命与他所赐给我们的生命)而言,谦卑乃圣洁的真髓、蒙福...
第十二章
2467
2023-01-13
《乳香岗》
第十二章 又有一人说:“主,我要跟从你,但容我先去辞别我家里的人。”耶稣说:“手扶着犁向后看的,不配进神的国。”(路加福音7:61-62) 1970年春天,蒋贻庆带着妻子、女儿回到老家。儿子新城仍留在内蒙古住了一年,直到打(拿)了介绍信办好户口。 从内蒙古回来以后,一直在各种逼迫中熬炼。儿子蒋新城年纪已经二十四、五岁,既没有工作,也...
十一、 全人的实质医治
2467
2021-08-14
《属灵的真义》
十一、 全人的实质医治 上一章里我们谈过实质的医治 ,我们必须先对”实质”一词有两点认定:第一,实质医治确实是”有可能的”;第二,”实质的”并不等于”完全的”。 圣经上已把神迹的可能性写得非常清楚,我们的经验也可以印证这样的教导。我们确曾看到,上帝在某个时候跨入历史,使人在生理上或心理上得着完全的医治。但是我们也必须根据圣经和我们的经验之处,虽然上帝...
(7) 到闽南各地领奋兴会(1928-1929)
2465
2021-09-14
《灵历集光》
(7) 到闽南各地领奋兴会(1928-1929) 一九二八年十二月中旬,应漳州、厦门、泉州教会邀请去领会。在漳州寻源中学讲道时,以校名“寻源”为讲题,讲述自己重生的经过,惟谦如小儿者可寻得生命之源。会后有几十个学生决志每日读圣经。在厦门为怀仁、毓德两校学生证道。在泉州为培英、培元学生讲道,劝学生立志读经,以战胜一切试诱。每天领会,满有天上来的喜乐。...
第十五章 改革运动的改革
2463
2024-03-17
《见证的火炬》
第十五章 改革运动的改革 主后642年,英国陷入内战,君主制度被推翻,奥利瓦·康威尔(Oliver Cromwell,另译奥利弗·克伦威尔)所领导的摄政政治起而代之。康威尔拒不接受罗马教皇,他亦反对在英国对人民的宗教敬拜有任何的限制。在他的统治之下,英国进入一个包容的时代,人们可以自由地讲道及传教。主后1660年,这个自由又因为君主制度的恢复而再次被剥夺...
八、圣灵如火
2461
2021-08-12
《超然的经历》
八、圣灵如火 “又有舌头如火焰显现出来,分开落在他们各人头上。”(徒二3) 神学教我们说,神是难明的,难说的。这个定义,就等于说,神是不可测度的,不可明白的,我们说不出祂到底是什么。这个难处,不是在神那一方面,乃是在人这一方面;因为我们是人,智力有限。“你何必问我的名?我名是奇妙的。”(士十三18)只有神真正知道神,“除了神的灵,也没有人知道神...
五、幔子──通过基督
2461
2023-10-29
《上山之钥》
五、幔子──通过基督 经过香坛再往前走,就看见幔子把圣所隔开了。一个幔子把圣所隔成两半,这边三分之二的地方叫做圣所,有陈设饼、桌子、金灯台、香坛;幔子後面还有三分之一的地方叫至圣所,里面有约柜,柜内有盛吗哪的金罐和亚伦发过芽的杖并两块约板。柜上面有荣耀基路伯的影遮著施恩座。 照摩西所领受的规矩,一年只有一次大祭司进到幔子里边去敬拜神。神有什么心...
不再有哭号
2461
2020-04-18
《儿童讲道集》
神要擦去他们一切的眼泪;不再有死亡,也不再有悲哀,哭号,疼痛,因为以前的事都过去了。(启示录21:4) 亲爱的孩子们,我请你们把开头的这段《圣经》经文读两遍。我要告诉你们一些事,希望这些事帮助你们一生都牢记这段经文。 我要告诉你们《圣经》说过多次的三个地方。有些地方,我们知不知道并不太重要,但知道我要说的这三个地方,则很重要。 首...
两只熊
2457
2020-04-18
《儿童讲道集》
以利沙从那里上伯特利去,正上去的时候,有些童子从城里出来,戏笑他说:“秃头的上去吧!秃头的上去吧!”他回头看见,就奉耶和华的名咒诅他们。于是有两个母熊从林中出来,撕裂他们中间四十二个童子。 列王记下2:23-24 亲爱的孩子们,你们见过熊吗?可能没有。如今我们国家没有这种野兽。就是有,也是在野生动物展览中被关起来,或者被锁在笼子里。但在林中...
七、 多结果子的新娘
2455
2021-08-14
《属灵的真义》
七、 多结果子的新娘 当我们接受基督为我们的救主时,我们立刻与天父上帝建立一个新的关系。上帝天父立即成为我们的 父亲。对我们而言,祂是”阿爸”———父亲。当然,假如果真如此,我们必须在今生里经验父亲的父性慈爱 。当我接受基督为我的救主,我也和圣子建立新的关系。祂立刻成为我的”葡萄树”、我的”新郎”。这个说法引发一个问题:如果身为枝子与新娘的我,没有如...
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